segunda-feira, 3 de janeiro de 2011

IMAGIN-A-ÇÃO...



O PENSAMENTO PARECE UMA COISA À TOA
MAS COMO É QUE A GENTE VOA QUANDO COMEÇA A PENSAR
FELICIDADE, LUPICINIO RODRIGUES


E essa É-TERNA

AQUARELA


Numa folha qualquer
Eu desenho um sol amarelo
E com cinco ou seis retas
É fácil fazer um castelo...
Corro o lápis em torno
Da mão e me dou uma luva
E se faço chover
Com dois riscos
Tenho um guarda-chuva...
Se um pinguinho de tinta
Cai num pedacinho
Azul do papel
Num instante imagino
Uma linda gaivota
A voar no céu...
Vai voando
Contornando a imensa
Curva Norte e Sul
Vou com ela
Viajando Havaí
Pequim ou Istambul
Pinto um barco a vela
Branco navegando
É tanto céu e mar
Num beijo azul...
Entre as nuvens
Vem surgindo um lindo
Avião rosa e grená
Tudo em volta colorindo
Com suas luzes a piscar...
Basta imaginar e ele está
Partindo, sereno e lindo
Se a gente quiser
Ele vai pousar...
Numa folha qualquer
Eu desenho um navio
De partida
Com alguns bons amigos
Bebendo de bem com a vida...
De uma América a outra
Eu consigo passar num segundo
Giro um simples compasso
E num círculo eu faço o mundo...
Um menino caminha
E caminhando chega no muro
E ali logo em frente
A esperar pela gente
O futuro está...
E o futuro é uma astronave
Que tentamos pilotar
Não tem tempo, nem piedade
Nem tem hora de chegar
Sem pedir licença
Muda a nossa vida
E depois convida
A rir ou chorar...
Nessa estrada não nos cabe
Conhecer ou ver o que virá
O fim dela ninguém sabe
Bem ao certo onde vai dar
Vamos todos
Numa linda passarela
De uma aquarela
Que um dia enfim
Descolorirá...
Numa folha qualquer
Eu desenho um sol amarelo
(Que descolorirá!)
E com cinco ou seis retas
É fácil fazer um castelo
(Que descolorirá!)
Giro um simples compasso
Num círculo eu faço
O mundo
(Que descolorirá!)...

LJD



AD-MIRAR É "MIRAR", "VER DE MUITO PERTO", "VER JUNTO COM O OUTRO", RE-A-COLHER A DIALÉTICA

  • PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSE MARTI



EDUCAÇÃO PELA AD-MIRAÇÃO; UMA ESCOLA EM -DE- TODOS OS SENTIDOS




  • PROJETO DEFINIDO ( DA PARTE DIVERSIFICADA DO CURRÍCULO)



COLÉGIO ESTADUAL JOSE MARTI:


“A ESCOLA-DA–NOITE”


SOB À LUZ DOS OLHOS TEUS, SOB À LUZ DOS OLHOS MEUS


“ UMA ESCOLA EX- POENTE”

1º DE JANEIRO / 2010...31 DE DEZEMBRO / 2010, O ANO TERMINA...E COMEÇA OUTRA VEZ: 1º DE JANEIRO DE 2011...

O C E JOSE MARTI,



A ESCOLA-DA-NOITE,  AGRADECE A TODO O "PESSOAL-PROFISSIONAL" QUE CONOSCO TRABALHOU, FORTALECENDO A NOSSA LUZ, CONHECENDO E DISTINGUINDO NOSSO ALUNO-TRABALHADOR, QUE ILUMINA AS NOITES DE NOSSA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, SABEDOR DO QUANTO VALEM O SONHO E A REALIDADE, PARA UM MUNDO NOVO E FELIZ, A NOSSA IMAGEM E SEMELHANÇA


O COLÉGIO ESTADUAL  JOSE MARTI ORGULHA-SE  E AGRADECE A ESTIMA , O RESPEITO, A  AMIZADE DE TODOS VOCÊS  QUE  MOVIMENTAM ESSA  NOSSA  ESPLENDOROSA  E BENFAZEJA “USINA DE LUZ” , NOSSO COLÉGIO ESTADUAL JOSE MARTI

A DIREÇÃO DO  C E JOSE MARTI
LÚCIA DUARTE

domingo, 2 de janeiro de 2011

DILMA ROUSSEFF, (SERÁ?! ) A “PRESIDENTE INCLUSIVA” , GOVERNANDO PARA – E POR – TODOS !!!

PALAVRAS , PALAVRAS...TODAS PALAVRAS DES-DITAS, RE-E- DITAS

Dilma Rousseff foi empossada neste 1º de janeiro de 2011 como presidente do Brasil


O presidente do Senado, José Sarney, declarou Dilma e Temer empossados para a Presidência e vice-Presidência, respectivamente.

Dilma toma posse, promete erradicar pobreza e mudar sistema tributário e o “eterno retorno” de...

...UMA BÁRBARA TRILOGIA, INEXTRICÁVEL, EDUCAÇÃO-SAUDE-SEGURANÇA


E NÓS BRASILEIROS, CADA UM A SEU MODO, APREENDEU DO DISCURSO DE NOSSA PRESIDENTE AQUILO QUE MAIS FALOU AO SEU CORAÇÃO, ENTRETANTO, CÔNSCIOS QUE ESSE NOVO TEMPO NÃO ESTÁ PRONTO, É DEVIR, É OBRA A SER FEITA POR MUITAS MÃOS, É OBRA INDIVIDUAL E COLETIVA A SER FEITA NO DIA A DIA, PORQUE ASSIM É A DEMOCRACIA, PERMANENTEMENTE, RE-CONSTRUIDA, NA VIDA COTIDIANA
LJD

  • Direitos do homem, democracia e paz são três momentos necessários do mesmo movimento histórico: sem direitos do homem reconhecidos e protegidos, não há democracia; sem democracia, não existem as condições mínimas para a solução pacífica dos conflitos
                                Era dos direitos, Norberto Bobbio

C E JOSE MARTI: EMERGENTE LÓCUS DE EDUCAÇÃO PARA O EMPREENDEDORISMO DO CAPITAL FINANCEIRO- HUMANO, SEM JAMAIS PERDER A TERNURA
LJD


  • Do discurso de posse de Dilma Rousseff no Congresso
“- A partir deste momento, sou a presidente de todos os brasileiros"


“- Venho para abrir portas para que muitas outras mulheres também possam, no futuro, ser presidentas; e para que – no dia de hoje – todas as mulheres brasileiras sintam o orgulho e a alegria de ser mulher”. (Dilma Rousseff)


No discurso, a presidente reafirmou seu compromisso com os valores democráticos:


"- Prefiro o barulho da imprensa livre ao silêncio das ditaduras. Quem, como eu e tantos outros da minha geração, lutamos contra o arbítrio, a censura e a ditadura, somos naturalmente amantes da mais plena democracia e da defesa intransigente dos direitos humanos".

Mas, em um país com a complexidade do nosso, é preciso sempre querer mais, descobrir mais, inovar nos caminhos e buscar novas soluções.


Só assim poderemos garantir, aos que melhoraram de vida, que eles podem alcançar mais; e provar, aos que ainda lutam para sair da miséria, que eles podem, com a ajuda do governo e de toda sociedade, mudar de patamar.

Que podemos ser, de fato, uma das nações mais desenvolvidas e menos desiguais do mundo - um país de classe média sólida e empreendedora.


Uma democracia vibrante e moderna, plena de compromisso social, liberdade política e criatividade institucional.

Queridos brasileiros e queridas brasileiras,

Para enfrentar estes grandes desafios é preciso manter os fundamentos que nos garantiram chegar até aqui.

Mas, igualmente, agregar novas ferramentas e novos valores.

Na política é tarefa indeclinável e urgente uma reforma política com mudanças na legislação para fazer avançar nossa jovem democracia, fortalecer o sentido programático dos partidos e aperfeiçoar as instituições, restaurando valores e dando mais transparência ao conjunto da atividade pública.

Queridas brasileiras e queridos brasileiros,

Junto com a erradicação da miséria, será prioridade do meu governo a luta pela qualidade da educação, da saúde e da segurança.

Nas últimas duas décadas, o Brasil universalizou o ensino fundamental. Porém é preciso melhorar sua qualidade e aumentar as vagas no ensino infantil e no ensino médio.

Para isso, vamos ajudar decididamente os municípios a ampliar a oferta de creches e de pré escolas.

No ensino médio, além do aumento do investimento publico vamos estender a vitoriosa experiência do PROUNI para o ensino médio profissionalizante, acelerando a oferta de milhares de vagas para que nossos jovens recebam uma formação educacional e profissional de qualidade.

Mas só existirá ensino de qualidade se o professor e a professora forem tratados como as verdadeiras autoridades da educação, com formação continuada, remuneração adequada e sólido compromisso com a educação das crianças e jovens.

Somente com avanço na qualidade de ensino poderemos formar jovens preparados, de fato, para nos conduzir à sociedade da tecnologia e do conhecimento.

Pela primeira vez o Brasil se vê diante da oportunidade real de se tornar, de ser, uma nação desenvolvida. Uma nação com a marca inerente da cultura e do estilo brasileiros --o amor, a generosidade, a criatividade e a tolerância.

Vamos investir em cultura, ampliando a produção e o consumo em todas as regiões de nossos bens culturais e expandindo a exportação da nossa música, cinema e literatura, signos vivos de nossa presença no mundo.

Em suma: temos que combater a miséria, que é a forma mais trágica de atraso, e, ao mesmo tempo, avançar investindo fortemente nas áreas mais sofisticadas da invenção tecnológica, da criação intelectual e da produção artística e cultural.

Justiça social, moralidade, conhecimento, invenção e criatividade, devem ser, mais que nunca, conceitos vivos no dia-a-dia da nação.

"O correr da vida embrulha tudo. A vida é assim: esquenta e esfria, aperta e daí afrouxa, sossega e depois desinquieta. O que ela quer da gente é coragem"

É com esta coragem que vou governar o Brasil.

Mas mulher não é só coragem. É carinho também.

Carinho que dedico a minha filha e ao meu neto. Carinho com que abraço a minha mãe que me acompanha e me abençoa.

É com este mesmo carinho que quero cuidar do meu povo, e a ele - só a ele - dedicar os próximos anos da minha vida.

Que Deus abençoe o Brasil!

Que Deus abençoe a todos nós

( TEXTO ADAPTADO, IN FRAGMENTOS)



  • DIREITOS E DEVERES SÃO FACES DA MESMA MOEDA!!!LJD
  • A PALAVRA DISTINGUE OS HOMENS E OS ANIMAIS; A LINGUAGEM DISTINGUE AS NAÇÕES ENTRE SI. NÃO SE SABE DE ONDE É UM HOMEM ANTES QUE ELE TENHA FALADO
                                                     ROSSEAU
É necessário contrapor-se a tal ausência de consciência, é preciso evitar que as pessoas golpeiem para os lados sem refletir a respeito de si próprias. A educação tem sentido unicamente quando dirigida a uma auto-reflexão crítica
                                                  Theodor Adorno


Uma coisa é certa: o homem não é o mais velho e nem mais o constante problema que se tenha colocado ao saber humano
Michel Foucault

CADA UM ESTÁ SÓ E NINGUÉM DISPENSA OS OUTROS, NÃO APENAS PELA SUA UTILIDADE – MAS PARA A SUA FELICIDADE
                                              MERLEAU-PONTY



bandeira do Brasil












































quarta-feira, 22 de dezembro de 2010

 

C E JOSE MARTI: : RE-NASCENDO  A CADA POR DE SOL

O docente, com os seus devires, converte-se em índice da mais alta
potência: a evidência da singularidade não perecível e insubstituível de uma vida de docência (Sandra Corazza)






O C E JOSE MARTI , AO ANOITECER, SE ENCANTA COM O BRILHO DO LUAR
A docência eclode em corpo e alma, paixão, amor , argamassas de uma vida docente criadora de diferença (LJD)





 A profissionalidade docente não pode deixar de se construir no interior de uma pessoalidade do professor.Esse binômio se estende a todas as profissões, profissionalidade e pessoalidade são indissociáveis





Docência : com ciência e arte
                                                                                                                                                       



Para além dos limites do individual e do meramente coletivo. O
docente atinge, assim, processos e acontecimentos que transformam relações, saberes, exercícios,livros.( Sandra Corazza)

Educamos no sentido de criarmos condições à vida; EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE






Competência, responsabilidade e ação, criatividade pessoal e profissional





  
O conceito é dividido pelos indivíduos que o integram, mas apenas logicamente. A multiplicidade dos indivíduos necessita tanto da unidade lógico-formal (não material), quanto da identidade do conceito (o universal predicável de cada um dos seres)...ou seja: podemos dizer que Paulo é um docente, mas não podemos dizer que Paulo é toda a Docência.
O DOCENTE DA DIFERENÇA, SANDRA MARA CORAZZA


O que faz de um docente um docente, em vez de um engenheiro, um advogado, uma psicóloga, uma nutricionista? – O que faz de um docente este docente? A ênfase não reside mais na indagação – O que é...?, a qual nos encaminha a perguntar sobre a essência do ser, mas radica no este..., o que configura uma inflexão sobre a sua existência
Giuliano Antonello


segunda-feira, 20 de dezembro de 2010

4º CONSELHO DE CLASSE/ 2010

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO
COORDENADORIA REGIONAL METROPOLITANA III –CR - 26
COLÉGIO ESTADUAL JOSE MARTI – U.E. 33069948 U.A. 181731
ATO AUTORIZATIVO: DECRETO Nº 10.009 DE 12 DE JUNHO/ 1987
RECONHECIMENTO: DECRETO Nº 10.009DE 12 DE JUNHO DE 1987
ENDEREÇO: Av. Prof.º Plínio Bastos, 631 - Olaria – CEP.: 21021-350 – Tel.: 23347528 Fax: 23347527
E-MAIL: colegioestadualjosemarti@gmail.com
BLOG : http://cejosemarti.blogspot.com

DO 4º CONSELHO DE CLASSE DO ANO LETIVO 2010
PRÉ-COC4, EM 17/ 12 E COC4, EM 20/ 12/2010


TEXTOS DINAMIZADORES, EMOTIZADORES, SINÉRGICOS




C E JOSE MARTI: A ESCOLA-DA-NOITE, SIMPLES E EXUBERANTE, PELAS LUZES TRANSMITIDAS POR SEUS CONSTRUTORES, DE ALMAS BOAS, RE-LUZIDIAS
LJD

Somos transmissores


Ao viver, somos transmissores de vida.
E quando deixamos de transmitir vida, a vida deixa de fluir através de nós.
E se, ao trabalhar, transmitimos vida em nosso trabalho,
vida, mais vida ainda, escorre em nós, para compensar,
para nos deixar dispostos,
e palpitamos, cheios de vida, pelos dias afora.
Mesmo se é apenas uma mulher fazendo uma torta de maçã,
ou um homem fazendo um banquinho de madeira,
se a vida entra na torta, boa será a torta,
bom será o banquinho,
feliz estará a mulher, plena de vida renovada,
feliz estará o homem.
Dai e vos será dado
é ainda a verdade da vida
Mas dar vida não é assim tão fácil.
Não significa entregá-la a alguém tolo e mau,
ou deixar que algum morto-vivo esgote a vida em você.
Significa nos tornarmos rios de água viva
e deixar fluir a vida onde ela não existe,
mesmo que seja apenas na dura rocha,
na alvura de um lenço recém-lavado,
na alegria de uma aula produtivamente dada,
ou nos conceitos, perspectivas, sonhos e artistagens de um
Pós-Currículo da Diferença Pura.
Sandra Mara Corazza






A DIREÇÃO DO C. E. JOSE MARTI
RIO DE JANEIRO, 20 DE DEZEMBRO DE 2010