ESCOLA À VISTA ; AGENDA DA REUNIÃO GERAL

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO
COORDENADORIA REGIONAL METROPOLITANA III –CR - 26
COLÉGIO ESTADUAL JOSE MARTI – U.E. 33069948 U.A. 181731
ATO AUTORIZATIVO: DECRETO Nº 10.009 DE 12 DE JUNHO/ 1987
RECONHECIMENTO: DECRETO Nº 10.009 DE 12 DE JUNHO DE 1987
ENDEREÇO: Av. Prof.º Plínio Bastos, 631 - Olaria – RJ / RJ
CEP.: 21021-350 – Tel.: 23347527 Fax: 23347528
E-MAIL: colegioestadualjosemarti@gmail.com

BLOG: http://cejosemarti.blogspot.com

AGENDA SINÓPTICA

DO C.E. JOSE MARTI
REUNIÃO GERAL DO 1º SEMESTRE LETIVO DE 2010
RIO DE JANEIRO, 16 DE JULHO DE 2010

Textos dinamizadores, sinérgicos, in fragmentos correlatos, recorrentes

(DES) A-FEIÇÕES DA ESCOLA DEMOCRÁTICA, INCLUSIVA, CIDADÃ

_PUBLICIZAÇÃO, ÉTICA; COMUNICAÇÃO PERMANENTE, GENUINA, COM O OUTRO: LIVRO-ATA INFORMATIVO, CIRCULARES, AGENDAS, BLOG DA U.E.., CONEXÃO EDUCAÇÃO; PLANOS DE CURSO, DIÁRIOS DE CLASSE, DENTRE OUTROS ESPAÇOS ABERTOS À COMUNICAÇÃO, PELO ÊXITO DA GESTÃO DE CONVIVÊNCIA , PESSOAL E PROFISSIONAL

_CUIDADOS ENQUANTO INSTITUIÇÃO ESCOLA; PRÉ-OCUPAÇÕES: AVALIAÇÃO – DIVERSAS E DIVERSIFICADAS- NOS DES-EMBARAÇOS DOS DES-A-FIOS DA AVALIAÇÃO (Todos: avaliadores e avaliandos permanentes : ética da responsabilidade)

-CÓDIGO NORMATIVO, ORGANIZACIONAL- PERTENCINENTO, INTEGRAÇÃO E COMPROMISSO- EFETIVAÇÃO DAS INTERAÇÕES INTERPESSOAIS; REGRAS COLETIVAS SUSCITADAS PELO AMBIENTE ESCOLAR DEMOCRÁTICO

-VELHAS NOVAS E SEMPRE IGUAIS DIFERENTES FORMAS DE SER-ESTAR-NA-ESCOLA: ILUMINAR, PERMANENTEMENTE, AS EXIGÊNCIAS É UM IMPERATIVO CATEGÓRICO; OLHOS DA SENSIBILIDADE, COM-PROMETIDOS, PARA(ALÉM) DOS CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS E TECNOLÓGICOS E PARA ALÉM DAS LÓGICAS DAS CONSENSUALIDADES

_REFIGURAÇÃO SOCIOESPACIAL DA ESCOLA COMPARTILHADA - DIFICULDADES, ALCANCES, (DES) OBSTACULIZAÇÕES

_GRUPO(S) DE ESTUDOS DA U.E.: GEP ( GRUPO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE) – RE-UNIÕES SEMANAIS- NAS 4H., SEMANAIS, DE HC--– EDUCAÇÃO CONTINUADA DO C E JOSE MARTI –CORPO DOCENTE: E DEMAIS FUNCIONÁRIOS- “DIS-CURSOS IN-DISCIPLINARES” – O PROFESSOR , EM GRUPO(S), ORGANIZAR Á HORAS PARA ESSA ATIVIDADE, ( NA FORMA DE TROCA DE EXPERIÊNCIAS, ESTUDOS ( A ) SISTEMÁTICOS, OFICINAS...), REGISTRANDO NO LIVRO-ATA INFORMATIVOS AFINS, RELATÓRIO IN-DISCIPLINARES ACERCA DO ENCONTRO, ESINO-APRENDIZAGEM EM TODOS OS SENTIDOS

-Fluxos escolares (vicissitudes, susceptibilidades) : acesso, permanência; frequência, desempenho escolar (É DE/POR TODOS!!!)

• HÁ PORTANTO DOIS TIPOS DE EDUCAÇÃO QUE SE OPÕEM : UMA FUNDAMENTADA NA APARÊNCIA E NO SUCESSO A QUALQUER PREÇO, LEVANDO EM CONTA UNICAMENTE A REALIDADE, E A OUTRA, DEIXANDO AO INDIVÍDUO O TEMPO DE SE BUSCAR, DE DESCOBRIR SEU CAMINHO, SEGUNDO SEU TRAJETO EM QUE É O IMPORTANTE É CONSEGUIR GARANTIR A QUALIDADE DAS RELAÇÕES HUMANAS. NESSE ESPAÇO, HÁ LUGAR PARA A ALEGRIA E A FANTASIA
  MANNONI
  

A DIREÇÃO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSE MARTI