segunda-feira, 15 de outubro de 2012

15 DE OUTUBRO, DIA DO PROFESSOR


SER DE SER PROFESSOR!!!

 O SER DE SER PROFESSOR É ANIMA NA “PALAVRA-AÇÃO”  
QUE CLAMA POR JUSTIÇA E POR DIGNIDADE HUMANA

 
SEGUNDO  JORGE LARROSA, A EXPERIÊNCIA É O QUE NOS PASSA,
 O QUE NOS ACONTECE, O QUE NOS TOCA.
 COM ESSAS PALAVRAS DE LARROSA TOCO EM MINHA MEMÓRIA , SEMPRE VIVA, PELA PAIXÃO À EDUCAÇÃO, COMPARTILHANDO COM VOCÊ, MEU AMIGO, PROFESSOR-EDUCADOR, QUE A MEMÓRIA  É “CULTIVO DA DELICADEZA E DA ATENÇÃO”, DO CUIDADO DE SI E DO OUTRO, É, PORTANTO, PRECISO E PRECIOSO EXERCÍCIO DE ALTERIDADE, “EX-POSIÇÕES”, “TRANS-IN-FORMAÇÕES”,  EM “MO(VI)MENTOS” , O SER DO SER PROFESSOR-EDUCADOR CONTINUAMENTE SE CONSTITUNDO, NA CON-VIVÊNCIA COM O OUTRO, PELO OUTRO; ENFIM,  APROXIMAÇÃO SENSÍVEL, INTELIGENTE,  AFETUOSA  DO SER DE SER PROFESSOR  AO MUNDO, AOS OUTROS E A SI PRÓPRIO, PORQUE “SE TOCA E É TOCADO”

 HOJE, 15 DE OUTUBRO, DIA DO PROFESSOR,  ANTES, ALÉM E ACIMA DA PRÓPRIA CONVENÇÃO DA DATA COMEMORATIVA, PROSSEGUIMOS NO FORTALECIMENTO DAS RELAÇÕES ALTERITÁRIAS, EMANANDO DO INTERIOR DE CADA ESCOLA PARA A VIDA AFORA, COM DISPOSIÇÃO E VONTADE ÉTICAS

 
À ESCOLA, AOS BONS ENCONTROS, A ALEGRIA, QUE AUMENTAM NOSSA  POTÊNCIA DE PENSAR E AGIR , DE SERMOS FELIZES

  
A alteridade em uma pedagogia da América Latina aponta para uma situação ética, pois se trata do reconhecimento das pessoas que se encontram excluídas pelos diferentes sistemas de dominação da cultura. Na pedagogia esta interpelação do outro impulsiona para uma nova práxis educacional, que é a práxis de uma pedagogia libertadora (Sidekun)
 
As práticas profissionais que envolvem emoções suscitam questionamentos e surpresa na pessoa, levando-a, muitas vezes de maneira involuntária, a questionar suas intenções, seus valores e suas maneiras de fazer. Esses questionamentos sobre a maneira de ensinar, de entrar em relação com os outros, sobre os efeitos de suas ações e sobre os valores nos quais elas se apóiam exigem do professor uma grande disponibilidade afetiva e uma capacidade de discernir suas reações interiores portadoras de certezas sobre os fundamentos de sua ação.(TARDIF)
 
 

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